Изучаем английский язык с малышом в раннем возрасте. Как же все-таки научить ребенка английскому? Успешные стратегии Как научить английскому языку ребенка

Английский язык – это база, которой должен обладать любой уважающий себя человек. На английском языке говорит более половины земного шара, он считается универсальным и в какой-то мере международным. Чтобы привить ребенку любовь к языку и процессу его обучения очень важно заниматься английским дома. Нередко родители перекладывают ответственность за изучение языка на учителей в детском саду и в школе, на репетиторов. Однако нужно понимать, что в школе у учителя 20-30 детей и всего 45 минут. Он не может уделить достаточное количество внимания каждому, отсюда и качество образования. Репетитор зачастую занимается с ребенком индивидуально, но всего 1-2 раза в неделю. Для качественного изучения языка этого недостаточно. Вы можете посещать опытного преподавателя, но дома процесс должен продолжаться. Родители не должны пускать обучение ребенка на самотек – вы должны проверять, контролировать и направлять.

Очень важное условие, при котором мама может научить малыша иностранному языку – ее собственные знания. Если она в детстве изучала в школе немецкий, взяться с нуля за английский будет сложнее. Вы даже можете навредить ребенку, привив ему неправильное произношение, от которого трудно будет избавиться. Но если у мамы есть определенная школьная база, этого вполне достаточно для раннего изучения языка. Вы можете пригласить домой учителя английского языка на пару занятий, который поможет вам вспомнить былые знания и расскажет о методиках преподавания английского для маленьких детей.

Когда можно начать обучение

Обучение ребенка лучше начинать с раннего возраста. Самый оптимальный возраст 2-3 года. Изучение языка еще раньше оправдано только в том случае, если родитель в совершенстве владеет языком и может полностью разговаривать с малышом на английском. В остальных случаях нужно дождаться, когда у ребенка будет достаточный запас слов на родном языке. Если этого не сделать, речь ребенка застопорится. Зачастую в смешанных семьях, где родители говорят на разных языках, дети начинают говорить позже своих сверстников, однако сразу на обоих языках.

До начала обучения нужно понять, готов ли ваш ребенок к творческому процессу. Если малыш свободно изъясняется предложениями на родном языке – процесс обучения можно начинать. Кроме того, нужно учитывать наличие свободного времени на регулярные занятия. Ведь от пары часов в неделю эффекта не будет. Чтобы накопить хоть какой-то словарный запас, нужно заниматься регулярно и ежедневно хотя бы по полчаса для малышей и по часу для деток постарше.

Начиная обучать ребенка самостоятельно, будьте готовы к приготовлению методических материалов, фильмов, мультфильмов, различных карточек и картинок. Творческий подход должна проявить именно мама, чтобы обучение проходило легко, комфортно и в игровой форме.

Как научить иностранному языку маленького ребенка

Дети первых пяти лет жизни не готовы изучать грамматику, строить сложные предложения, понимать связующие фразы и анализировать их. Изучение языка у маленьких детей должно строиться точно так же, как вы учили малыша родному языку. Все должно быть предельно понятно и последовательно. Вот несколько способов, которые помогут вам накопить небольшой запас английских слов в голове ребенка 3-4 лет.

1. Мультфильмы. Это то, от чего не откажется любой малыш подобного возраста. Находите в сети, покупайте или просите напрокат мультфильмы с простыми английскими фразами. Поначалу дети могут не понимать речь и догадываются о смысле сюжета только по контексту и интонации. Однако регулярные просмотры приводят к тому, что ребенок начинает понимать простые фразы «Hallo», «Bye-Bye», «Thank you». Очень важно не только слушать эти слова, но и просить ребенка повторить их, чтобы тренировать произношение.
2. Карточки. Это еще один способ обучения малышей. В канцелярских магазинах есть специальные карточки, на которых написаны названия мебели, животных, овощей, частей тела и другие группы слов. Под каждой картинкой есть название на английском языке. Можно повторять с ребенком эти названия, а потом попробовать найти эти предметы на улице или у себя дома. То есть, показываете на стол, но не тот, что на картинке, а на тот, что стоит у вас дома и спрашиваете малыша «What is this?». Малыш должен ответить по-английски «Table». Чтобы процесс был более запоминающимся, карточки можно не покупать, а изготовить самостоятельно вместе с ребенком. В то время, пока малыш рисует очередной предмет или животное, произнесите его название на английском несколько раз.
3. Используйте фразы в повседневной жизни. Если вы уже выучили несколько слов, нужно использовать знакомые фразы в повседневной жизни. Скажите малышу «Have a nice day», когда оставляете его в детском саду, «Good evening», когда отправляете его спать и «I love you», когда хотите выразить свои эмоции.
4. Подарите ребенку игрушку «англичанина». Это может быть заяц, кукла или плюшевый медведь. Скажите ребенку, что медведь разговаривает и понимает только по-английски. Это не только позволит вам разделить речь, но и заставит малыша заговорить, если он пока стесняется своего произношения. То есть, когда малыш говорит медведю: «Ложись спать», скажите крохе, что мишка не понимает и попросите произнести фразу на английском, предварительно подсказав ее ему. В дальнейшем подсказок потребуется все меньше. Этот метод изучения языка успешен еще потому, что вместе с медведем вы можете оказаться в различных жизненных ситуациях – на приеме у доктора, в буфете, на игровой площадке. Широкий спектр бытовых ситуаций позволит расширить знания английского языка и использовать фразы, которые могут понадобиться в том или ином случае.
5. Стихи, загадки, песенки. Малыши лучше всего запоминают небольшие и емкие фразы, чаще всего в рифму. Поэтому возьмите на вооружение короткие словосочетания, которые легко запомнить. На прогулке предложите малышу вместе спеть те песенки, которые ему понравились. А когда папа придет с работы вечером, непременно загадайте ему одну из выученных загадок.
6. Все части речи. Многие родители, занимаясь с ребенком самостоятельно, допускают одну распространенную ошибку. Они обучают его только существительным – dog, cat, apple. В итоге малыш не может изъясняться только предметами. Очень важно выучить прилагательные, но не говорите о частях речи столь явно. Просто скажите малышу, что «beautiful» означает «красивая» или «красивый». Садитесь, вставайте, бегайте и сопровождайте все эти действия английскими словами. В общем, используйте в обучении все части речи, которые могут пригодиться в простой беседе.

В разговоре с маленьким ребенком не старайтесь строить слишком длинных и сложных предложений. Для простых фраз и первоначальной речи вам хватит трех времен – Present, Past и Future Indefinite. Этих знаний хватит для того, чтобы помочь ребенку изучить простые разговорные фразы, которые употребляются чаще всего.

Как обучить языку школьника

Если ваш ребенок уже учится в школе, простыми фразами тут не отделаешься. Кроме этого нужно начинать изучать грамматику и орфографию. Но вы должны понимать, что весь процесс должен быть интересным, чтобы малыш не потерял любопытства к изучению языка.

Начать изучение грамматики стоит с алфавита. Буквы выучить не сложно, действуйте точно так же, как с родным языком – показываем букву, рассказываем о словах, которые начинаются на эту букву. Особенное внимание ребенка стоит уделить буквам Sh, Ch, C и т.д. Проработайте все варианты – в каких случаях произношение буквы меняется.

Когда ребенок узнает все буквы, научите его читать простые слова. Будьте внимательны к произношению и правильному воспроизведению звуков. Здесь очень важно готовиться не только ребенку, но и самой маме, регулярно восполняя пробелы в знаниях. Ведь если вы однажды пропустите неправильное произношение того или иного слова, малыш будет уверен, что говорит правильно. Это влечет к привычке, которую довольно сложно искоренить.

После чтения простых слов переходим к простым текстам. Читая текст, спросите у ребенка, все ли он понял, что осталось для него неизвестным и непонятным. Не стоит постоянно подсказывать ребенку перевод слова, дайте ему возможность учиться самостоятельно. Предложите вместе найти интересующее вас слово в словаре и узнать его значение. Когда малыш начнет понимать небольшие простые тексты, попросите рассказать его, о чем шла речь. В процессе изучения грамматики очень важно уделять достаточное внимание устной речи, которая обычно всегда хромает.

Чтобы привлечь ребенка к чтению на английском языке, купите ему интересную книгу. Это могут быть простые сказки, но лучше всего приобрести детектив или детские приключения. Если ребенку около 8-10 лет и у него достаточный словарный запас английского, подарите ребенку Том Сойера в оригинале. Сама по себе книга очень завораживает, ребенок будет стараться узнать, что произойдет дальше, даже если некоторые слова для него пока непонятны. Интерес и любопытство – вот, на чем должно строиться обучение.

В дальнейшем, учить ребенка самостоятельно целесообразно только тогда, если вы сами знаете язык на профессиональном уровне. Более серьезный навык разговорной и письменной речи поможет привить только опытный педагог или носитель языка. Ваша же задача, как родителя, дать ребенку ту базу, на которую вы способны. Если занятия будут интересными, а главное, регулярными, вы сможете добиться внушающих результатов.

Видео: как научить ребенка читать на английском, за 2 месяца

Как научить ребенка английскому языку самостоятельно, не выходя из дома?

• Без всякого напряга, всего лишь правильно организовав свой труд и распределив направление усилий,
• без помощи дорогостоящих специалистов,
• в домашних условиях,
• создав позитивную атмосферу обучения для себя и малыша,
• выбрав наиболее комфортное время для совместных занятий.

Если вы не знаете, с чего начать обучение ребенка английскому языку, но хотите:

• разговаривать со своим ребенком на английском без барьеров,
• понимать английскую речь легко,
• избавиться от балласта непонимания грамматических, орфографических и фонетических правил.

Тогда, история участницы тренинга Галины Бубякиной , подскажет, как можно осуществить вашу мечту.

«АНГЛИЙСКИЙ В ВАШЕЙ СЕМЬЕ С РЕБЕНКОМ ПОСЛЕ 4-Х ЛЕТ — ЭТО НЕ МЕЧТА, ЭТО РЕАЛЬНОСТЬ»

Меня зовут Мозырева Елена, мне 30 лет, образование высшее — менеджер. Моему сыну Жене сейчас 5,5 лет. Мы попали к Галине на онлайн обучающую программу по английскому языку для детей «Позволь, малыш, с тобой заговорить» 10 марта, 7 месяцев назад. До этого мы не занимались английским вообще.

Перед началом тренинга я прошла тест, чтобы определить свой уровень английского. Тест показал, что у меня Intermediate . Вот это да?! С 1го класса учишь английский, а толком и говорить на нем не умеешь. Как же так?

Мне очень хочется, чтобы мой ребенок говорил на разных языках, а не учил транскрипцию и перевод всю свою жизнь.

Почему же я не начала с самого рождения, спросите вы?

Ну, первая причина :«Галина, почему же мы не встретились раньше? :-)»

Вы думаете, я шучу? Я просто не знала с чего начать обучение ребенка английскому языку. Галина стала для меня проводником в мире английского бытового языка с детьми. Она и ее коллеги (носители языка) помогли мне преодолеть языковой барьер, и научится с сыном общаться с улыбкой и не принужденно.

А вот вторая причина :

Женя не говорил до 3,5 лет. Только самые простые фразы и слова: «Мама, дай!», «Иди», «Отойди»…

И все вокруг твердили: «Он на русском-то говорить не умеет, а ты еще английский собралась вводить!», «Собралась из ребенка вундеркинда сделать?» Думаю, кто-то из вас тоже такое слышал. И я трусила, взрослым же виднее, они опытнее, нужно к ним прислушиваться. Да и как я могу научить ребенка английскому языку самостоятельно, дома, без помощи дорогостоящих специалистов, если и на родном языке у нас пока не получается?! А нужно было просто искать единомышленников. И Галина меня нашла сама. Спасибо.

Я прочитала письмо в рассылке и подумала, что это тренинг подойдет в качестве обучающей программы по английскому языку для совсем маленьких детей, а нам почти 5 лет. Но мне так хотелось попробовать, и стоило это для тренинга совсем немного. И я решила, что нас можно приравнять к малышам, т.к. мы действительно были новорожденные в английском. Как я уже говорила, мы не учили до этого английский совсем.

Структура тренинга. Что для нас было эффективно

И вот приходит письмо: «Приветствую Вас, Елена! Мы начинаем наш тренинг по развитию английских разговорных навыков для мам и малышей “Позволь, малыш, с тобой заговорить”»!

Я участвовала в тренингах, но в других форматах. То, что предлагает Галина — это очень удобно и самое главное эффективно.

Вам не приходится самой думать, с чего же начать обучение своего ребенка английскому языку – с алфавита, счета, названий животных или чего-то совсем другого?

Одна неделя обучающей программы разделена на 2 трехдневки:

1ая — понедельник-среда и 2ая — четверг-суббота. Воскресенье — перерыв.

Всего 3 недели — 6 БЛОКОВ.

Каждый понедельник и четверг вы получаете задание, так называемый БЛОК. И у вас три дня, чтобы ознакомиться, отработать и написать отчет.

Тренинг — это такой формат, достаточно интенсивная работа, в первую очередь над собой, а во вторую — работа с ребенком . Но даже для работающей мамы это под силу.

Я получала доступ к блоку, просматривала видео, пока ехала домой в электричке. Прокручивала в голове, что говорить, даже заучивала по началу. В каждом БЛОКЕ Вы получаете огромный пласт информации, здесь каждый найдет то, что ему близко и легче дается. И ко второй недели языкового барьера как не бывало — я уже знала, как можно научить ребенка английскому языку дома, самостоятельно, и была уверена в своих силах.

Галина умеет мотивировать!

Во-первых, вам будет предложено снимать ваши результаты на видео. А так как дух лидерства есть в каждом из нас, то не хочется отставать от остальных. Даже без опыта работы с камерой я выкладывала наши смешные видео. И это уникальный опыт, потому что ты видишь себя со стороны. Ведь эта обучающая программа по английскому языку разработана не только для детей, но и для их мам! А это работа над собой, скажу я вам.

Один раз я основательно подготовилась к занятию и настроилась на видео съемку. Вот, думаю, классный ролик запишу. И вот сели с Женей на улице, я включила запись, начала игру. А ему не очень хочется. Я расстроилась, начала на него давить, но не стала сильно настаивать на продолжении. А потом смотрю запись и увидела, какое строгое лицо у меня было. Я бы тоже не захотела с такой мамой играть. С тех пор стала больше работать над своей улыбкой и настраивать себя после рабочего дня на позитив.

Во-вторых, отчет. Он очень важен для вас, в нем Вы записываете свой минифраз и в дальнейшем, после проверки и корректировки, вы можете им пользоваться и опираться на него. Это своего рода — шпаргалка после завершения тренинга. И плюс — ваш минифраз обязательно озвучат, и вы получите аудиозапись.

В-третьих, это Скайп-чат . Это своего рода уютное местечко, где вы можете не только спросить онлайн, а как будет: «Суп готов! Иди кушать!» , но и поддержка других мам.

Если опускаются руки, устала, ребенок не хочет заниматься, как положено, возникают сомнения: а смогу ли я научить своего ребенка английскому языку самостоятельно, дома а не на каких-то курсах. Всегда можно написать, и ты тут же получишь совет, тебя поддержат и протянут руку помощи. Я рекомендую установить Skype на телефон. Вначале я этого не сделала, просто потому что думала, что Скайп займет много места на телефоне и будет тормозить при работе. Но это не так! Поэтому смело устанавливайте!

Острые углы, с которыми нам пришлось столкнуться. Как мы их закругляли

Да, острые углы у нас были. Сразу скажу, что это не страшно. Все острые камни со временем шлифует вода. Пусть долго, но терпеливо.

Мы с вами и есть вода! Любящие, заботливые, терпеливые и спокойные мамы. И если это не всегда так, то к этому надо стремиться. О чем это я?- спросите вы.

Я сейчас говорю о демативаторах, но, честно, это слово жутковато звучит. Поэтому просто назовем их небольшие острые углы.

У нас они звучали так: «Мама, говори со мной нормально! Я тебя не понимаю!», «Мама хватит! Говори по-русски!» А иногда это звучало со слезами.

Еще могло быть так, что я заранее определилась с чего начать обучение английскому языку сегодня, подготовилась и предлагаю ребенку игру, например, с животными. Т.е. я уже повторила какие-то слова на эту тему и готова говорить пока только о животных. А Женя говорит: «Мама, давай лучше играть в машинки!»

И что тогда делать? В данный момент вас охватывает небольшая паника, потому что даже слово «колесо» вы не можете вспомнить.

Вы будете настаивать на животных или попытаетесь вспомнить, как будет колесо? Возможны и другие варианты. Чтобы вы сделали в такой ситуации?

И вот здесь самое главное — это не животные, и не то, что вы забыли слово. Здесь главное, как сейчас говорят, настроится на позитив, т.е. убрать раздражение и взять себя в руки. И попытаться поймать ту волну, на которой сейчас ребенок и создать веселую ИГРУ. Ну, например, взять машинку и посадить в нее собачку. И прилететь со звуками: «Ууууууу….дыж! Hello! I’m a car. And it’s my friend. Hello! I’m a dog. What are you doing? I want to play with you» . И здесь не будет сопротивления, острый угол сгладится.

Игра и веселье — это наш главный залог успеха! А еще один секрет мне открыла Ольга Львовна Соболева — педагог и разработчик собственных методик чтения на английском. Она сказала, что интонация очень важна. Мы должны говорить с ребенком, так же как и на русском, не как роботы. И вот здесь мне повезло, я действительно играла и проживала с ребенком нашу игру. И если я учила фразы и слова, то только для себя. С ребенком обычно происходила импровизация. Пусть меньше слов, но пусть они доходят до сердца. Чуть позже я говорила с Женей на английском, и он все понимал и отвечал на русском. И это был успех!

Еще я говорила о небольших капризах, но у нас это было больше из-за усталости. Обращайте внимание, чтобы в то время, когда вы собрались играть с малышом, он был сыт, обязательно следите за режимом своих деток. Обычно все истерики и нытье от усталости или от голода.

Но если все правила соблюдены, а ребенок не хочет играть с вами на английском, то первое, с чего бы я предложила попробовать начать обучение английскому языку — с колыбельных, веселых песенок, потешек, мультфильмов на английском и понемногу общаться с ним, хотя бы по 5 минут в день. Возможно, вам покажется, что это мало, но вспомните, как медленно текло время в детстве. 5 минут для ребенка это совсем не мало! Пусть будет всего пять минут, но весело и интересно. Знаете такой стишок?

Перебирая руками по спине, — у нас так ползает улитка.

А потом я щекочу Женю, изображая бегающую мышку:

Получается очень весело, ведь все дети любят баловаться! Мы до сих пор делаем этот массажик перед сном, если я забываю, то Женя тут же напоминает мне: «Мама, а как же массаж? Slowly, slowly…»

Эта онлайн обучающая программа по английскому языку для детей и их мам, дала толчок не только развитию речи моего ребенка, но и помогла мне преодолеть языковой барьер и найти друзей-единомышленников, с которыми общаюсь до сих пор. Тренинг помог английскому языку плавно войти в нашу жизнь.

Сейчас два раза в неделю Женя ходит в английскую школу «Лингвитания», которая основа на методе Соболевой Ольги Львовны, я уже полтора месяца не практикую язык дома, но все это временно. Два-три месяца в год приходится работать почти по 11 часов, такова специфика моей работы. Поэтому Женя и пошел в английскую школу.

В дополнение к этому я ввела некоторые, назовем это, «мама-заменители».

1. Колыбельные на английском . Засыпает Женя только под них.

Например:

1. Мультфильмы . Если мы смотрим мультики, то это, конечно, Peppa Pig или это могут быть полнометражные мульфильмы, которые есть на Ютубе, например How to train you dragon, Home . Такие мультики мы смотрим редко и обычно по частям. Знаете, что глазной врач не разрешает смотреть телевизор детям до 6 лет более 15-20 минут в день?

1. Интернет ресурс . Я купила подписку на abcmouse. com . Здесь ребенок проходит своего рода игровые уровни: слушает песни, сказки, может разукрашивать, собирать пазлы, купить себе виртуального динозавра и кормить его. Много всего перечислять, если интересно зайдите на abcmouse.com там есть подробные видео об этом ресурсе.

Но опять же на этот сайт Женя заходит в воскресенье утром и играет где-то час, пока родители досыпают.

Вот такие небольшие «меня-заменители», в связи с острой необходимостью.

На прошлой неделе Женя так строго мне говорит: «Мама, говори со мной по-английски, please!» Скучает по нашим и играм. Лучше живого общения и игр с мамой нет ничего. Поэтому играйте и разговаривайте на языке!

А я уже вскоре вновь вернусь в «Школу Родителей Маленьких Полиглотов» , ведь здесь есть еще множество других обучающих программ по английскому языку для детей и их родителей. Здесь я черпаю много идей и всегда чувствую поддержку.

Кто еще об этой школе не слышал и находится в поиске ответов на вопросы: как научить ребенка английскому языку дома, самостоятельно, и с чего начать обучение, уверена, скоро Галина Вам все расскажет.

Набор очередной группы для обучения по моей программе вот-вот начнется. И, кстати, вы будете приятно удивлены условиями участия в ней. Записывайтесь в комментариях, если вам интересно наше предложение и вы хотите узнать подробности !

Итак, вы решили, что будете учить своего ребенка английскому языку самостоятельно в домашних условиях. Так с чего же начать?

Во-первых, подберите подходящую вам или остановитесь на нескольких, которые бы вы хотели попробовать.

Во-вторых, определите время и место занятий. Периодичность уроков должна быть не менее 2 раз в неделю, а в самом начале лучше заниматься с ребенком каждый день по 15-20 минут.

В-третьих, подготовьте все необходимые материалы. На нашем сайте представлены 8 категорий бесплатных материалов на английском для детей: , и презентации. Выбор определенных материалов зависит, в первую очередь от возраста вашего ребенка. Например, предназначены для детей младшего школьного возраста. Если вашему крохе еще 2-3 года, то лучше вообще пока обойтись без учебников и попробовать заниматься по карточкам.

В-четвертых, определите темы и регламент занятий на ближайшую неделю. Читайте нашу статью о том, как спланировать урок английского с ребенком. Лучше начинать с простых тем (Животные, Цвета, Цифры, Семья), а потом уже переключиться на более сложные (Части тела, Одежда, Еда, Погода).

Ну и в-пятых, занимаясь с ребенком английским языком самостоятельно, соблюдайте следующие правила:

1. Соблюдайте последовательность, не стремитесь обучить ребенка всему и сразу. Переходите на новую тему только тогда, когда будете уверены в освоении предыдущей.

2. Повторение — мать учения. Во время занятия находите время, чтобы еще раз повторить усвоенный на предыдущих занятиях материал. Лучше это делать в начале урока.

3. Чередуйте уроки-введения нового материала с просмотрами видео, мультфильмов и презентаций по этой теме.

4. Чем младше ваш ребенок, тем больше игр должно присутствовать в ваших занятиях.

5. Ни в коем случае нельзя ругать ребенка за ошибки, которые он будет делать во время своего обучения. Ведь это совершенно новый для него язык, и он еще долго будет привыкать к нему.

6. Во время занятий старайтесь говорить на английском, а не на русском языке. В этом вам поможет наш специальный . Используйте какую-нибудь ключевую фразу для переключения на английский, например «Now we’ll speak English» или «It’s English time now».

7. Возможно, не всё пойдёт так гладко, как вам хотелось бы. Если какая-то методика не нравится вашему малышу, отложите на время занятия, а потом попробуйте заинтересовать его языком другим способом.

8. Учите песни на английском, это не только запоминание английских слов, но и развитие музыкальных способностей вашего малыша.

9. Почаще давайте вашему ребенку продемонстрировать полученные на уроках знания, например, попросите посчитать свои игрушки по-английски или спойте вместе «Happy Birthday to You» друзьям и родственникам на день рождения.

«Как научить ребенка говорить по-английски»

Урок 2
Купаемся по-английски

Хотя данный способ обучения и рассчитан на родителей, не владеющих языком в совершенстве, он подходит и тем, кто свободно говорит по-английски, но в силу каких-либо причин не начал обучать ребенка с рождения методом создания в семье условий искусственного билингвизма.

Итак, вы на протяжении двух недель «ложились спать по-английски» . Две недели - это условный срок, и если вам требуется еще время, задержитесь на этом этапе, а когда будете готовы, переходите к следующему уроку.

Теперь вам можно «ложиться спать по-английски» не каждый день, а через день, чередуя английский язык с родным. Полученный опыт переносите на другие ситуации, например, ребенок наблюдает, как кто-то ложится спать или спит, прокомментируйте это по-английски.

Тема основного занятия в этот раз - «Купаемся по-английски». Ежедневно в течение двух недель Вы будете купать ребенка «по-английски». Изучив «Словарик» , убедитесь, что все слова и выражения Вам знакомы и Вы знаете, как они правильно читаются; подучите то, что для Вас является новым и только после этого приступайте к занятию с ребенком. Таким образом следует работать со «Словариком» каждого урока.

Если ребенок маленький (до 1,5 лет), то вообще не акцентируйте его внимание на том, что вы будете говорить по-английски, просто называйте предметы и комментируйте свои действия. Дети постарше могут протестовать - им не нравится, что они чего-то не понимают. Не настаивайте ни в коем случае! Попробуйте обыграть ситуацию, например искупать «гостя из Англии» (игрушку), который не говорит и не понимает по-русски. Здесь лучше начать с простого называния отдельных действий и предметов. Постепенно ребенок начнет понимать и будет проявлять интерес. К пяти годам дети обычно сами стремятся ко всему новому и охотно принимают предложение родителей начать изучать английский язык. Но, опять-таки, не настаивайте и ни в коем случае не требуйте от ребенка немедленного воспроизведения, и вообще не ждите никакой «отдачи», просто запаситесь терпением и вы будете непременно вознаграждены - обучение будет приносить радость и вам и ребенку.

Материал этого урока используйте не только при купании, а также при умывании - мыть ручки можно тоже по-английски.

В этом уроке мы рассмотрим еще один вид вспомогательных занятий - «Чтение» . Конечно, речь идет не о чтении как таковом, для этого у ребенка еще недостаточно велик словарный запас. Это рассматривание детских книжек по-английски. Вы просто называете изображенных на картинке персонажей, рассказываете, что они делают, просите ребенка показать вам кого-либо или найти что-либо на картинке. По мере продвижения вперед просите ребенка рассказать вам, что делают изображенные на картинке герои. Вы действуете точно так же, как при рассматривании книг на родном языке с очень маленькими детьми. Малышам, как правило, не читают текст, а рассказывают, что нарисовано в книжке. Читать по-настоящему вы начнете, когда ребенок будет знаком с большей частью встречающихся в тексте слов, поэтому на начальном этапе подходят книги на любом языке. Только если эта книга у вас «английская» вы не должны читать ее по-русски.

Используйте этот вид занятий по возможности ежедневно и не забывайте об «Аудировании» .

Н а п о м и н а л к а. Используйте изученный материал во всех возможных ситуациях, не только в тех, с которых начинали.

Пойдем купаться! - Let"s take a bath!

Пора купаться! - It"s bathtime!

купаться - to take a bath; to bathe

ванная комната - bathroom

ванна - bathtub, tub

ванночка - tubby

душ - shower

градусник - thermometer

раковина - sink

кран - faucet [англ. вариант], tap [амер. вариант]

коврик для ванной - bathmat

зеркало - mirror

мыло - soap

пенка для ванны - bubble bath

шампунь - shampoo

мыльная пена - suds

пузыри - bubbles

мочалка - bath pouf, scrubby

губка - sponge

включить/выключить - to turn on/ turn off

мыть мочалкой - to scrub

мыться (в ванне) - to take a bath

мыться (под душем) - to take a shower

вода - water

Попробуй водичку! - Try the water!

Давай попробуем водичку! - Let"s try the water!

теплый - warm

холодный - cold

теплая вода - warm water

Вода - теплая. - The water is warm.

Теплая вода? - Is the water warm?

холодная вода - cold water

Вода - холодная. - The water is cold.

Холодная вода? - Is the water cold?

мыльная вода - sudsy/soapy water

мокрый - wet

сухой - dry

чистый - clean

грязный - dirty

головка - head

глазик - глазки - eye - eyes

ротик - mouth

носик - nose

животик - belly

спинка - back

ручка - ручки - hand - hands

ножка - ножки - foot - feet

ладошка - ладошки - palm - palms

пяточка - пяточки - heel - heels

пальчик (руки) - finger

пальчик (ноги) - toe

Дай ручку! - Give me your hand!

Дай ножку - Give me your foot!

Закрой глазки! - Close your eyes!

Помой ручки! - Wash your hands!

Давай помоем ручки! - Let"s wash your hands!

намыливать - to lather

споласкивать - to rinse

плескаться, брызгаться - to splash

Постарайся не брызгать на пол! - Try not to splash on the floor!

вытирать - to wipe

полотенце - towel

мохнатое полотенце - Turkish towel

мягкое полотенце - soft towel

сухое полотенце - dry towel

махровое полотенце - terry towel

пеленка - napkin, receiving blanket

подгузник - diaper

кораблик - toy ship

утка, уточка, утенок - duck, ducky, duckling

банный халатик - bathrobe, robe

махровый халатик - terry robe

тапочки - slippers

расчёска - comb

щётка для волос - hair brush

расчёсывать волосы (расчёской) - to comb one"s hair

расчёсывать волосы (щёткой) - to brush one"s hair

ПЕСЕНКИ Bath Time After a bath, I try, try, try to wipe myself dry, dry, dry. (Вытираете плечики и ручки) Hands to wipe, and fingers, and toes, (Держите ручки ладошками наружу, указываете на пальчики ножек) Two wet legs and a shiny nose (Ручки на бедрах, затем указываете на носик) Just think how much less time I’d take If I were a dog and could shake, shake, shake! (Ребенок отряхивается как собачка) Naughty Soap Song by Dorothy Aldis Just when I"m ready to start on my ears That is the time that my soap disappears. It jumps from my fingers and slithers and slides Down to the end of the tub, where it hides. And acts in a most disobedient way. And that"s why my soap"s growing thinner each day. Singing In The Bathtub by Band Vocal I"m singing in the bathtub Happy once again Watching all my troubles Go swimming down the drain Singing through the soap suds Life is full of hope, soap You can sing with feeling While feeling for the soap Oh! A ring around the bathtub It isn"t so nice to see But a ring around the bathtub Is a rainbow to me Reaching for a towel Ready for a rub Everybody"s happy While singing in the tub There"s A Hippo in my Tub by Ann Murray There"s a hippo in my tub singing in the shower. She"s having such a jolly time she"ll be in there at least an hour. The bathrooms filled with bubbles so that I can barely see but I"m sure there"s a hippo in my and there"s no room left for me. I guess your wondering why I"m here outside the bathroom door. but peeking through the bubbles I blink my eyes to see to see that peeking through the bubbles two eyes blink back at me. There"s a penguin in my tub wearing a tuxedo. he"s swimming under water cause he thinks he"s a torpedo. The waters full of icebergs and frosty as can be and I" m sure there"s a penguin in that tub and its just to cold for me. I guess your wondering why I "m here outside the bathroom door. I know I"m still as dirty as can be but peeking through the bubbles I blink my eyes to see that peeking through the bubbles two eyes blink back at me. There"s a Crocodile in my tub lounging in the water He"s asking me to join him - but I don"t think that I ought to He ate the soap and sponge and swallowed them with glee and I"m sure there"s a Crocodile in my tub look he making room for me. and I"m sure there"s a Crocodile in my tub look he"s making room for me. Bubble Bath by Rob Reid Bubbly, bubbly bubble bath, (шевелим всеми десятью пальчиками) Filled to the top, (поднимаем ручки над головой, пальчики кверху) Listen to the bubbly bubbles, (прикладываем ладошки "рупором" к ушкам - слушаем) Pop! Pop! Pop! (хлопаем в ладошки три раза) The Old Woman (traditional) The old woman stands at the tub, tub, tub, (показывем указательный пальчик) The dirty clothes to rub, rub, rub. (сжали ручки в кулачки, трём их друг о друга - "стираем" бельё) But when they are clean and fit to be seen, (делаем вид, что поднимаем невидимое бельё) She"ll dress like a lady and dance on the green. ("танцуем" указательным пальчиком) Rubber Ducky (Sesame Street) Rubber Ducky, you"re the one, You make bathtime lots of fun, Rubber Ducky, I"m awfully fond of you; Woo woo be doo Rubber Ducky, joy of joys, When I squeeze you, you make noise! Rubber Ducky, you"re my very best friend, it"s true! Doo doo doo doo, doo doo Every day when I Make my way to the tubby Cute and yellow and chubby Rub-a-dub-a-dubby! Rubber ducky, I"m awfully fond of you. Every day when I Make my way to the tubby I find a little fella who"s Cute and yellow and chubby Rubber Ducky, you"re so fine And I"m lucky that you"re mine Rubber ducky, I"m awfully fond of - Rubber ducky, I"d like a whole pond of - Rubber ducky I"m awfully fond of you! Soap and Water [На мотив "Row, Row, Row Your Boat"] Soap, soap, soap and water; Soap and water please. Merrily, merrily, merrily, merrily, Wash your dirty knees.

Можно также сочинить свою собственную песенку на полюбившуюся ребенку мелодию, в которой будут либо последовательно указываться, либо просто называться части тела, которые Вы моете, например:

Back, shoulders, knees and toes, knees and toes Back, shoulders, knees, and toes, knees and toes And arms and legs and face and nose Back, shoulders, knees and toes, knees and toes.

Удачи вам!

Оксана Сорока ,
методист центра дошкольного образования "Развитие",
преподаватель кафедры немецкого языка ХГУ,
специально для детского портала "Солнышко" .

* Лексику для «Словарика» подобрала студентка III курса ХГУ, член творческой лаборатории «Раннее обучение иностранным языкам» Анна Сырчина (г. Херсон)

"Полиглотик" благодарит Зою Максимову-Цайган (США) за существенные добавления к Словарику и копилке песенок, а также за стилистическую правку английского текста.